理工學(xué)院--學(xué)前教育專業(yè)詳解

喜歡孩子，有暖暖的愛心和童心，樂于奉獻(xiàn)幫助別人；

不被假象蒙蔽雙眼，有自己的態(tài)度和主張；

愛學(xué)習(xí)善思考，自主自律自我驅(qū)動(dòng)；

內(nèi)心強(qiáng)大，直面挫折，即使身在黑暗也能自身發(fā)光；

喜歡陽(yáng)光，并能送給別人一個(gè)充滿陽(yáng)光的笑臉；

我想邀請(qǐng)這樣的你，跟我一起打開孩子們童年的夢(mèng)！

幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。隨著“二孩”政策的全面實(shí)施，許多城市和地區(qū)正迎來(lái)新一輪幼兒入園高峰，人們對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注度和重視度與日俱增，對(duì)具有正規(guī)幼兒教育資質(zhì)的高素質(zhì)專業(yè)人才需求日益增強(qiáng)。學(xué)前教育作為近些年就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，專業(yè)類人才一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，甚至很多幼兒園都需要提前下“訂單”。

01行業(yè)發(fā)展

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段，國(guó)家高度重視和關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，國(guó)務(wù)院將學(xué)前教育列為今后十年八大發(fā)展任務(wù)之一，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的政策導(dǎo)向、實(shí)施指導(dǎo)以及財(cái)政支持，都為學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展帶來(lái)了廣闊的前景。

02就業(yè)前景

社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的人才需求不斷增加，學(xué)前教育已經(jīng)成為社會(huì)熱門行業(yè)。隨著國(guó)家二胎政策的推行、基礎(chǔ)教育入學(xué)需求增大，從就業(yè)形勢(shì)的來(lái)看，學(xué)前教育專業(yè)的人才無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)高質(zhì)量學(xué)前教育的需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率高達(dá)97.8%，在高入園率的一些發(fā)達(dá)城市就業(yè)率達(dá)100%，均分布在京津冀優(yōu)質(zhì)幼兒園、早教中心、親子機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，從崗位層次來(lái)說(shuō)，托幼機(jī)構(gòu)崗位分為保育員、幼兒配班教師、幼兒主班教師、托幼管理人員。新入職崗位為保育員或幼兒配班教師，50%的學(xué)生半年內(nèi)在有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可升為主班，部分能力較強(qiáng)的學(xué)生3-5年內(nèi)可晉升為托幼機(jī)構(gòu)專業(yè)管理層，在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上也可自己擇址開園。

學(xué)前教育是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，要進(jìn)入學(xué)前兒童教育領(lǐng)域，你必須經(jīng)歷書本和實(shí)踐的雙重歷練，技術(shù)與藝術(shù)的雙重修習(xí)，思想和體驗(yàn)的雙重積淀。進(jìn)入一個(gè)更為具體的層次，學(xué)習(xí)如何針對(duì)兒童在語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、身體等方面特點(diǎn)循其規(guī)律來(lái)實(shí)施教育，你還需要學(xué)習(xí)兒童游戲、兒童文學(xué)等課程。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，理工學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院非常重視實(shí)踐性教學(xué)，從藝術(shù)實(shí)踐到科研方法的訓(xùn)練，從教學(xué)實(shí)習(xí)到科研實(shí)習(xí)，都有著嚴(yán)謹(jǐn)和完善的管理。如果你希望將來(lái)成為一個(gè)幼教機(jī)構(gòu)的管理者，或者課程研發(fā)人員，也有相應(yīng)的選修課程來(lái)支持你。

01為你打造高水平師資隊(duì)伍

石家莊理工職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)共有專兼職教師20人，涉及領(lǐng)域有教育學(xué)、心理學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等，擁有碩士學(xué)位人數(shù)占比65%，副教授以上職稱教師3人，“雙師”型教師3人。

除此之外，為滿足教學(xué)需求，我院還堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的教學(xué)理念，從社會(huì)、企業(yè)聘請(qǐng)幼兒園管理類專業(yè)的一線專家教師，定期為學(xué)生開展講座，并針對(duì)我院的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和研討，深度實(shí)現(xiàn)校企共建、產(chǎn)教融合。

03為你編排核心專業(yè)課程

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)等。

04為你準(zhǔn)備各種求職秘笈

理工學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院堅(jiān)持“1+X”證書模式，“1”即畢業(yè)證，“X”即職業(yè)技能資格證。幫助指導(dǎo)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，增強(qiáng)專業(yè)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)院提供優(yōu)質(zhì)渠道，保證學(xué)生在校期間考取幼兒園教師資格證、保育員、育嬰師、園長(zhǎng)證等多個(gè)證書，助力學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)生涯的晉升和發(fā)展。

05為你提供就業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)

該專業(yè)與新天際幼兒教育連鎖機(jī)構(gòu)開展校企合作，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生提供校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，乃至課外教學(xué)基地。與此同時(shí)，藝術(shù)教育學(xué)院進(jìn)一步與市場(chǎng)接軌，與京津冀百余家幼兒園達(dá)成了長(zhǎng)期合作，為學(xué)生提供更加多元化的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)平臺(tái)；表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生可直接留任上崗，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。

行業(yè)反饋

理工學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)高，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。愛崗敬業(yè)、工作能力強(qiáng)，園所師生滿意度極高！

-----玉博睿金地幼兒園   查園長(zhǎng)

學(xué)生在我園工作期間認(rèn)真努力、對(duì)孩子有耐心，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能夠顧全大局；服從整體安排，綜合素質(zhì)較高。

-----石家莊天才幼兒園   陳園長(zhǎng)

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力者，通過(guò)河北省單統(tǒng)招考試入學(xué)，色盲限報(bào)，學(xué)費(fèi)為8800元/學(xué)年。

嗨，三年之后，你會(huì)是這樣

了解孩子身心發(fā)展規(guī)律，理解學(xué)前教育的價(jià)值和意義；

尊重孩子獨(dú)特性和多樣性，給予他們力所能及的幫助；

能夠多元化視角對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行批判思考和科學(xué)探究；

作為一名幼兒教育工作者而感到驕傲；

不忘初心，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。