“職教高考”最新解讀—中職生也能參加高考

QUARTERLY SUMMARY

孩子步入了初中階段，對于所有的家長來說，都會產生焦慮、大腦神經(jīng)緊繃，擔心孩子以后的未來走向。同時隨著中考入學比例的變化，也令很多家長感到擔憂與緊張。

害怕孩子考試發(fā)揮失常，成績考入職業(yè)院校當中，未來沒有出路和發(fā)展。這種顧慮想必大多數(shù)家長都很熟悉，哪怕對于成績優(yōu)異突出的家長來說，也不例外，時常也會涌現(xiàn)出來擔憂。

中考分流這一現(xiàn)象，也有很多網(wǎng)友認為：讓如此小年齡的孩子進入到社會，會對他們的人生帶來不良的影響，甚至還會使他們走上歪路。

而對于這種情況，教育部也在人大代表會議中給予明確的回復和規(guī)定。

教育部明確表示：未來在職教高考制度中，也會逐漸設立免試入學條件，對高精尖的人才進行選拔，要使中職畢業(yè)生有更多的選擇，使升學道路變得更順暢。

職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制。職教高考的設置，是為了更多的學生提供入學的通道和途徑。

相比于高考來說，職教高考更偏向于技能的培訓，未來通過職校高考進入到高等學校的學生，是一定要通過職業(yè)能力測試的，并不僅僅是將視線聚焦在卷面成績上。職教高考的設置，也是為了讓孩子能進入到更高學府學習的階段。

只有根據(jù)自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功，比如，邏輯抽象思維能力較強、卷面考試成績優(yōu)異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業(yè)教育更有利于終身發(fā)展。

近幾年，我國的生產力發(fā)展水平很不平衡。經(jīng)濟建設需要很多初級技術人才，中職學校有著廣闊的發(fā)展空間。同樣的正在推行的關于勞動就業(yè)資格制度的政策，為中職學校的學生打開了就業(yè)的渠道。我國的大學生一直沒有擺脫掉就業(yè)難的問題，但是從中等職業(yè)學校畢業(yè)的學生就業(yè)率就高達95%上。此外，很多中專學校與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，不少學校畢業(yè)生供不應求，使中職學生就業(yè)率大大提高。

2000年起，國家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學“直通車”。進大學深造不再是高中生的“專利”，中職生一樣能圓大學夢。

首先，高考已取消對中職的 “禁令”，中職生不僅可參加高考，進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試，進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習。

初三生正是求學的**年齡，假如你已經(jīng)感到對應試教育不適應，就可以選擇報考我們河北工程職業(yè)學校。

學校結合當前社會的行業(yè)發(fā)展形勢特開設“鐵路運輸類”、“計算機類”、“機電類”、“幼師類”、“汽修類”、“會計類”、“消防工程類”、“現(xiàn)代物流類”等8大類22個熱門專業(yè)。

在教學中我校采用主修+輔修相結合的模式，讓學生在一段學習旅程中，學到兩個專業(yè)。教學方面采用“雙師型”教師授課，推行“三師”、“八變”的教學方針，理論與實踐相結合，確保每一名學生都能學會。