石家莊華師經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章

石家莊華師經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校（原河北現(xiàn)代冶金工業(yè)學(xué)校）成立于2006年，是由省發(fā)改委、省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)和省冶金學(xué)會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦，經(jīng)河北省教育廳、石家莊市教育局批準(zhǔn)成立，納入我省統(tǒng)一招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生，具備頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書資格的全日制普通學(xué)校。   

我校是河北省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，也是河北鋼鐵行業(yè)定點(diǎn)專業(yè)學(xué)校， 2006年被省發(fā)改委和省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)指定為鋼鐵冶金技術(shù)人才培訓(xùn)基地，2008年被省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)、省人事廳、省機(jī)械冶金建材工會(huì)授予“河北省冶金行業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，曾多次被評(píng)為“冶金教育先進(jìn)單位”。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排號(hào)召，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，緊跟國(guó)家政策，2018年經(jīng)石家莊市行政審批局批準(zhǔn)河北現(xiàn)代冶金工業(yè)學(xué)校正式更名為石家莊華師經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校，標(biāo)志著這所2006年就成立的冶金類重點(diǎn)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置和發(fā)展方向上完成了轉(zhuǎn)型發(fā)展。

優(yōu)勢(shì)1   專家型教師團(tuán)隊(duì) 師資力量雄厚 教學(xué)質(zhì)量凸顯

學(xué)校創(chuàng)始人、校長(zhǎng)兼總督學(xué)楊宗毅教授是享受政府特殊津貼的知名鋼鐵冶金專家，碩士研究生導(dǎo)師，河北省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事，省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，曾任中國(guó)國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)理事、全國(guó)職教國(guó)際交流中心常務(wù)理事、河北省冶金工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，退休后創(chuàng)辦：河北現(xiàn)代冶金工業(yè)學(xué)校。楊校長(zhǎng)長(zhǎng)期從事冶金理論研究和冶金教育工作，著有《軋鋼操作技術(shù)解疑》等十余部學(xué)術(shù)著作。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，親自任教，培養(yǎng)出的專業(yè)人才遍布省內(nèi)外鋼鐵行業(yè)，桃李芬芳，曾榮獲“河北省職業(yè)教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。學(xué)校的教授、副教授，高級(jí)講師、講師，高級(jí)工程師、工程師占師資隊(duì)伍的91%，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量凸顯。

優(yōu)勢(shì)2   區(qū)域優(yōu)勢(shì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育+政務(wù)服務(wù)” 讓職業(yè)教育乘“云”騰飛

學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的河北省省會(huì)石家莊市裕華區(qū)阿里山大街18號(hào)云端國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園職教城，是我省智慧教育城市建設(shè)示范園區(qū)，也是我市教育“一城兩心四翼”戰(zhàn)略布局的“兩心之一”，是石家莊以市區(qū)、正定為核心，打造“西有大學(xué)城、南有本科城、北有高校城、東有職教城”教育結(jié)構(gòu)的重要組成部分。職教園區(qū)占地面積500余畝，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，交通便利，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，教育教學(xué)軟硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。

第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在中國(guó)浙江烏鎮(zhèn)舉行，會(huì)上召開了以“開啟智慧教育城市，響應(yīng)教育現(xiàn)代化2035”為主題的發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布了《智慧教育城市白皮書》。

智慧教育城市，是對(duì)城市教育包括校園內(nèi)和非校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，教育和培訓(xùn)資源高度統(tǒng)籌，以學(xué)生為核心建立家長(zhǎng)、教師、學(xué)校、校外相關(guān)機(jī)構(gòu)和政府的智慧教育城市利益者體系。充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)和人工智能的價(jià)值，讓學(xué)生用更少的時(shí)間完成課本知識(shí)掌握，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去進(jìn)行課外的創(chuàng)新，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，讓老師更有針對(duì)性的因材施教，讓學(xué)校更好的掌握學(xué)生的情況，讓政府對(duì)整個(gè)城市的教育情況全面把握。

優(yōu)勢(shì)3   順勢(shì)而生 打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育+政務(wù)服務(wù)”風(fēng)向標(biāo)

云端國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園職教城是我市政府重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育+政務(wù)服務(wù)”為主導(dǎo)，以云數(shù)據(jù)平臺(tái)為支撐，以云教育產(chǎn)業(yè)+政務(wù)服務(wù)為補(bǔ)充。建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育+政務(wù)服務(wù)”完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈和產(chǎn)品定位，形成“園中有校，校中有園”的國(guó)際化校園與城市良性互動(dòng)模式，努力實(shí)現(xiàn)“云端共贏、產(chǎn)城一體、智匯全球、創(chuàng)領(lǐng)未來”的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)，成為輻射全國(guó)的云教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)中心、研發(fā)創(chuàng)新中心、創(chuàng)新孵化基地和教育云資源池，成為特色鮮明的云教育綜合體。

項(xiàng)目計(jì)劃總投資95億元，規(guī)劃常住人口5萬人，其中在校學(xué)生1.5萬人，力爭(zhēng)用3—5年時(shí)間完成開發(fā)建設(shè)，總體規(guī)劃面積10平方公里。目前園區(qū)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施正緊鑼密鼓抓緊建設(shè)。按照規(guī)劃2020年園區(qū)職教城應(yīng)初具規(guī)模，2025年基本完成園區(qū)職教城建設(shè)任務(wù)。目前園區(qū)職教城已簽約1所幼兒園、2所中職學(xué)校、1所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，石家莊華師經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校已于2019年9月份正式開學(xué);在未來2-3年內(nèi)，其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)也將陸續(xù)簽約投入使用。除此外，坤德醫(yī)療、鼎誠(chéng)機(jī)械、智康通信、光城通信、鴻瑞通信、中光弘大光電科技、澳山環(huán)境科技等10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目已簽約入駐。

優(yōu)勢(shì)4   軍事管理 讓管理優(yōu)勢(shì)更加凸顯

學(xué)校實(shí)行"全日制教學(xué)、封閉式管理、軍事化訓(xùn)練"，學(xué)生入學(xué)即軍訓(xùn)，生活日常由退役團(tuán)級(jí)干部督導(dǎo)，以預(yù)備役軍人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行軍事化管理。

優(yōu)勢(shì)5   因材施教 使學(xué)生成績(jī)突飛猛進(jìn)

學(xué)校積極探索“因材施教”的教育教學(xué)模式，建立學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，積極進(jìn)行德育管理“供給側(cè)”改革，在實(shí)踐中創(chuàng)造出文化課“因材施教、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)成績(jī)提升策略，專業(yè)課“分層走班、小班化授課”的精準(zhǔn)輔導(dǎo)模式，培養(yǎng)了一支使學(xué)生“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教師隊(duì)伍，構(gòu)建了普職雙向互通的“基礎(chǔ)+選修”的課程體系。

優(yōu)勢(shì)6   產(chǎn)教融合 探索創(chuàng)新培養(yǎng)新模式

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循以質(zhì)量為中心、以創(chuàng)新為靈魂、以能力培養(yǎng)為主線的辦學(xué)原則，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，實(shí)行按崗需求，定向培養(yǎng)和訂單教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)的意識(shí)和能力，形成了“行業(yè)主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式。就業(yè)和升學(xué)率達(dá)100%，受到廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍好評(píng)和良好贊譽(yù)。

優(yōu)勢(shì)7   多元發(fā)展 走特色化辦學(xué)之路

學(xué)校秉持市場(chǎng)化思維、國(guó)際化視野、特色化發(fā)展的辦學(xué)理念，恪守多元集納、自強(qiáng)創(chuàng)新的辦學(xué)精神，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)、勤勉、行勝于言的校風(fēng)，經(jīng)過十三年的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)了萬余名專業(yè)技術(shù)人才，也為相關(guān)大專及本科院校輸送了大量?jī)?yōu)秀生源，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)單位和相關(guān)高等院校的一致好評(píng)。

優(yōu)勢(shì)8   升學(xué)就業(yè)有保障 打造學(xué)徒制新模式

學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)歷教育+技能培訓(xùn)+訂單培養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)模式，保障學(xué)生入學(xué)即上崗、畢業(yè)即就業(yè)。

學(xué)校依托企業(yè)辦專業(yè)，踐行現(xiàn)代學(xué)徒制，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了“文化基礎(chǔ)課程+專業(yè)核心課程+學(xué)徒項(xiàng)目課程”的課程體系，實(shí)施“三段育人、二元評(píng)價(jià)”的現(xiàn)代學(xué)徒制模式。建立雙導(dǎo)師制度，實(shí)施企業(yè)化班組管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、學(xué)徒、準(zhǔn)員工、員工身份的轉(zhuǎn)換。?

學(xué)校先后與全國(guó)上百家大型知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。目前，企業(yè)通過更新?lián)Q代，徹底改變了以體力勞動(dòng)為主的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式，依靠操作過程控化，管理數(shù)字化，大大的降低了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作崗位的安全性和舒適度。隨著社會(huì)和行業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)急需大量有專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。根據(jù)合作企業(yè)提供的用人計(jì)劃，學(xué)校雖然每年輸送近千名專業(yè)技術(shù)人才，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的需求，為我校畢業(yè)生學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的空間。

作為鋼鐵行業(yè)的定點(diǎn)專業(yè)學(xué)校和冶金技術(shù)人才的培訓(xùn)基地，近年來已陸續(xù)為各大型鋼鐵企業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀技工人才，受到了企業(yè)的普遍歡迎。一些大型鋼鐵企業(yè)還派出多名生產(chǎn)技術(shù)骨干來校進(jìn)修、輪訓(xùn)，有效提升了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)骨干隊(duì)伍的層次。生源遍布河北的各個(gè)地區(qū)，山東、山西、河南、內(nèi)蒙古、黑龍江、天津等地的學(xué)子們也紛紛慕名前來就讀，逐步得到了社會(huì)的廣泛信譽(yù)和家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可。

我校作為石家莊就業(yè)局政策支持的定點(diǎn)培訓(xùn)院校，與多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。根據(jù)企業(yè)每年向?qū)W校提供的用人計(jì)劃和實(shí)習(xí)崗位，采用"教產(chǎn)融合"、"訂單培養(yǎng)"等靈活多變的辦學(xué)模式，采取"合作育人"、"知行合一"的教學(xué)方法，適合廣大畢業(yè)生的認(rèn)知模式，深受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及用人單位的認(rèn)可，獲得了良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)去向?yàn)榫┙蚣絽^(qū)域內(nèi)各大航空公司、兒童早教、兒童托管、辦公管理、消費(fèi)咨詢、養(yǎng)老院管理各級(jí)政府機(jī)關(guān)、各級(jí)社區(qū)、非政府組織等。工作對(duì)口率高、工作環(huán)境安全環(huán)保、收入穩(wěn)定并高于同類學(xué)校其他專業(yè)畢業(yè)生。

2019年4月30日，省教育廳正式發(fā)布冀教基（2019）17號(hào)文件，明確參加學(xué)業(yè)水平考試對(duì)象為普通高中在校生、高中階段其他中職學(xué)校在校生和社會(huì)人員均可報(bào)名參加，為我省中職學(xué)校學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試和高考、單獨(dú)招生提供了政策保障。

近幾年來，學(xué)校以普通升學(xué)班為切入點(diǎn)，開展綜合辦學(xué)模式與人才培養(yǎng)機(jī)制探索，開展普職融通辦學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校積極探索“因材施教”的教育教學(xué)模式，建立學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，積極進(jìn)行德育管理“供給側(cè)”改革。在實(shí)踐中創(chuàng)造出文化課“因材施教、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)成績(jī)提升策略，專業(yè)課“分層走班、小班化授課”的精準(zhǔn)輔導(dǎo)模式，培養(yǎng)了一支使學(xué)生“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教師隊(duì)伍，構(gòu)建了普職雙向互通的“基礎(chǔ)+選修”的課程體系。在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)普職融通工作的深入、穩(wěn)健發(fā)展。學(xué)校配備優(yōu)秀師資進(jìn)行分層次目標(biāo)教學(xué)，**限度挖掘?qū)W生潛力，為每位學(xué)生“量體定做”，對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行研究，制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，幫助每位學(xué)生找到自信，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)高考成功的夢(mèng)想。

電子競(jìng)技(Electronic Sports)就是電子游戲比賽達(dá)到"競(jìng)技"層面的活動(dòng)。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。通過運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。電子競(jìng)技也是一種職業(yè)，和棋藝等非電子游戲比賽類似，2003年11月18日,國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn),將電子競(jìng)技列為第99個(gè)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)。2011年,國(guó)家體育總局將電子競(jìng)技改批為第78個(gè)正式體育競(jìng)賽項(xiàng)。

主干課程：電子競(jìng)技技術(shù)、電子競(jìng)技概論、電子競(jìng)技裁判、數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)分析與管理、電子競(jìng)技心理學(xué)、商業(yè)活動(dòng)運(yùn)營(yíng)策劃、體育競(jìng)技運(yùn)籌學(xué)、電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)與策劃、電競(jìng)活動(dòng)策劃與運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)俱樂部管理與運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)直播經(jīng)紀(jì)管理與運(yùn)營(yíng)。

就業(yè)方向：電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事策劃與執(zhí)行、戰(zhàn)術(shù)與數(shù)據(jù)分析、場(chǎng)地運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、俱樂部運(yùn)營(yíng)與管理、電競(jìng)主持與主播、電競(jìng)商務(wù)、電子競(jìng)技賽事策劃、電競(jìng)俱樂部助理、賽事轉(zhuǎn)播技術(shù)支持、電競(jìng)場(chǎng)館管理員、電子競(jìng)技賽事裁判、市場(chǎng)策劃、電競(jìng)內(nèi)容編輯、數(shù)據(jù)分析師、電競(jìng)主播、游戲主播、游戲運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師。

主干課程：素描與色彩、PhotoShop基礎(chǔ)與案例、平面與色彩構(gòu)成、CorelDraw基礎(chǔ)與案例、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、Illustrator基礎(chǔ)與案例、廣告設(shè)計(jì)與制作、VI設(shè)計(jì)、3DMAX基礎(chǔ)與案例制作、插畫設(shè)計(jì)、視頻編輯、影視后期制作等。

就業(yè)方向：可在平面廣告設(shè)計(jì)公司、文化類中小企業(yè)、各大中型影樓及普通企事業(yè)單位從事電腦繪圖、廣告設(shè)計(jì)與制作、封面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、宣傳彩頁(yè)、企業(yè)標(biāo)志、商業(yè)POP廣告、廣告美術(shù)、數(shù)碼照片的處理、圖文編輯排版、各類書報(bào)雜志排版等工作。

主干課程：網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試。

就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)操作維護(hù)，計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作?？稍谲浖@、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。

主干課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、圖像圖像處理（Photoshop）、網(wǎng)店客服、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等。

就業(yè)方向：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、網(wǎng)站數(shù)據(jù)監(jiān)控和數(shù)據(jù)挖掘、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、第三方電子商務(wù)平臺(tái)管理（如管理企業(yè)的阿里巴巴店、淘寶店、天貓店、京東店等）、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作；

主干課程：旅游實(shí)務(wù)與管理、旅游學(xué)概論、航海地理、航海心理學(xué)、郵輪概論、郵輪服務(wù)與管理、郵輪職業(yè)禮儀、郵輪職業(yè)溝通、郵輪英語、海上酒店基礎(chǔ)知識(shí)、郵輪基礎(chǔ)知識(shí)、海上基本安全知識(shí)、綜合英語、英語閱讀、旅游英語、英語口語。

就業(yè)方向：國(guó)際郵輪公司的高端服務(wù)管理人員、商務(wù)中心及證件管理人員、人事管理人員;國(guó)際高星級(jí)酒店、涉外度假村等旅游企業(yè)管理服務(wù)人員;也可從事涉外旅游企業(yè)、政府外事接待部門管理服務(wù)工作。

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融、稅收基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基本技能、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、金融實(shí)務(wù)、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、銀行會(huì)計(jì)模擬。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位，從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作就業(yè)崗位。

主干課程：現(xiàn)代漢語口語（普通話）、幼兒文學(xué)、兒歌創(chuàng)編、看圖說話、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。培養(yǎng)幼兒園 早期教育機(jī)構(gòu)和管理人員。

主干課程：民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、民航乘務(wù)英語、化妝、醫(yī)療常識(shí)與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場(chǎng)營(yíng)銷、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航乘?wù)服務(wù)、應(yīng)用文寫作、機(jī)場(chǎng)管理與服務(wù)專業(yè)課程。

就業(yè)方向：培養(yǎng)具有良好的形象氣質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的英語溝通能力，掌握相關(guān)的民航法律法規(guī)，能夠從事國(guó)內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)輸管理、票務(wù)、安檢、客運(yùn)、貨運(yùn)及民航商務(wù)工作的高端技能人才。

主干課程：鐵道概論、高速鐵路概論、鐵路客運(yùn)英語、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、形體、鐵路行車安全、鐵路客運(yùn)組織、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、繪制列車運(yùn)行圖及編制客運(yùn)技術(shù)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)、車站客運(yùn)組織實(shí)訓(xùn)、列車乘務(wù)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：主要為高鐵、動(dòng)車、地方鐵路、城市軌道交通等單位培養(yǎng)專業(yè)人才。隨著京津冀一體化發(fā) 展和雄安新區(qū)的設(shè)立，環(huán)京津冀圈的高鐵、動(dòng)車、城軌、城際鐵路和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展行業(yè)人才需求量大，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。

主干課程：：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣播電視傳媒部門、其他文化系統(tǒng)以及影視文化傳播公司從事雙語播音與主持的工作，也可在政府部門、企事業(yè)單位從事與宣傳、公關(guān)、廣告和文秘有關(guān)的傳播工作。成績(jī)特別優(yōu)秀的，也可在大專院校和其他文藝研究單位從事教學(xué)與研究工作。

主干課程：藝術(shù)概論、舞蹈編導(dǎo)、基訓(xùn)、身韻、民間舞、技巧、排練、音樂欣賞、視唱練耳、樂理、和聲、中國(guó)古典舞基礎(chǔ)、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈排練、音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳等。

就業(yè)方向：舞蹈演員，從事舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;從事青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練；可從事企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

主干課程：電工技術(shù)、冶煉基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、高速線材生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、冶煉過程控制與檢測(cè)、轉(zhuǎn)爐煉鋼實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)

就業(yè)方向：冶金、材料、環(huán)境保護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的研制和開發(fā)等。

主干課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)和系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床原理及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床編程與操作、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控機(jī)床維修技術(shù)、金工實(shí)訓(xùn)、車鉗工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車實(shí)訓(xùn)

就業(yè)方向：數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷人員。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作。

主干課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械加工機(jī)床、電氣控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、互換性與測(cè)量技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)電體化系統(tǒng)與設(shè)計(jì)、可編程控制器及應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械加工工藝、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電工技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；銑工技能、裝配鉗工綜合技能、機(jī)械設(shè)備的排故、自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理、自動(dòng)化控制綜合訓(xùn)練實(shí)習(xí)等

就業(yè)方向：從事機(jī)電設(shè)備的電氣控制，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)計(jì)算機(jī)控制及相關(guān)技術(shù)管理的高級(jí)應(yīng)用與管理型人才；從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理和經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)技能人才。