全面整頓民辦校，2022年底前完成“民轉(zhuǎn)公”？家長(zhǎng)們?cè)撊绾稳∩?/h1>
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雖然石家莊還未下達(dá)正式的政策落實(shí)文件，但是民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦現(xiàn)在是很多面臨2022年升初中的家長(zhǎng)心里的“一根刺”。 其實(shí)很多家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)政策就是擔(dān)心，萬(wàn)一學(xué)校有變化影響以后的初中生活，所以想要好好的選擇初中，尤其是在糾結(jié)民辦還是公辦。 那么首先我們要先搞清楚三個(gè)詞的概念—— “獨(dú)立民辦”、“公參民”和“民轉(zhuǎn)公” 我們以43中為例來(lái)解釋一下這幾個(gè)詞語(yǔ)的具體概念。 石家莊市43中是一所公辦學(xué)校，后來(lái)與懷特集團(tuán)一起組建了石家莊外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)。 教育集團(tuán)由四所學(xué)校組成：石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石家莊外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、石家莊外國(guó)語(yǔ)小學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園。 其中，石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就是43中，是公辦學(xué)校；石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是民辦性質(zhì)的初中，剩余兩所也都是民辦性質(zhì)。 在一個(gè)教育集團(tuán)中，既有公辦又有民辦，這就叫公辦學(xué)校參與舉辦民辦義務(wù)教育，簡(jiǎn)稱“公參民”。 接下來(lái)我們來(lái)看看“民轉(zhuǎn)公”和“獨(dú)立民辦”兩個(gè)概念，繼續(xù)以43中為例： 全部轉(zhuǎn)為公辦，將教育集團(tuán)旗下這幾所學(xué)校都交由國(guó)家進(jìn)行管理，按照公立學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，這就是“民轉(zhuǎn)公”。 將石二外、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)和附屬幼兒園與石外分離，單獨(dú)保持民辦性質(zhì)。 然而“獨(dú)立民辦”也是有具體要求的，要求教師獨(dú)立、財(cái)務(wù)獨(dú)立、招生獨(dú)立、辦學(xué)獨(dú)立、教學(xué)獨(dú)立、行政獨(dú)立，簡(jiǎn)稱為“六獨(dú)立”。 所以，石家莊的具體落實(shí)政策下達(dá)后，學(xué)校將要選擇如何調(diào)整還是很值得期待的。 2022年該選公辦還是民辦 想必這個(gè)問(wèn)題是很多現(xiàn)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，最為糾結(jié)和困擾的問(wèn)題之一吧。 如果民轉(zhuǎn)公，將會(huì)面臨主要三方面的問(wèn)題： **：家長(zhǎng)本來(lái)掏著高學(xué)費(fèi)上民辦學(xué)校，上到一半，突然學(xué)校要轉(zhuǎn)為公辦。有的家長(zhǎng)肯定會(huì)覺(jué)得很輕松，畢竟一下子經(jīng)濟(jì)壓力減輕了很多；但也有一部分家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)流失掉一些好的教師資源。 第二：如果轉(zhuǎn)為公辦，當(dāng)初那些沖著民辦學(xué)校來(lái)的老師，學(xué)校突然轉(zhuǎn)為公辦，但是老師們的性質(zhì)不會(huì)改變，可能就會(huì)存在一定的教師資源的變動(dòng)。 第三：學(xué)校轉(zhuǎn)公辦后，不僅是面臨著教師資源的流失，學(xué)校也是只能招收片內(nèi)生源，學(xué)校的整體教學(xué)水平可能將會(huì)缺少一些保障。 但是并不意味著，民辦學(xué)校將沒(méi)有可選性，相反，可以考慮一些純民辦性質(zhì)的學(xué)?；?qū)嵙軓?qiáng)的公參民，當(dāng)然如果比較滿意自己片內(nèi)公辦的家長(zhǎng)，可以就選擇上公辦。 總之，石家莊具體的政策還未出臺(tái)，家長(zhǎng)們也可以不必過(guò)度焦慮，不滿意片內(nèi)公辦，考慮上民辦未嘗不可，怕的是沒(méi)有做好準(zhǔn)備就去盲目的選擇報(bào)名，這就需要家長(zhǎng)首先要對(duì)既有的民辦政策有一個(gè)深度清晰的認(rèn)知。 
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