【河工風采】六聲教育系列活動展示 二維碼
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王 保 順 河工六聲頂呱呱，歌伴舞來樂開花。 宣誓聲中立壯志，誦讀念響古文化。 禮儀問侯暖心扉，晨訓總把孩兒掛。 廣播校訊傳正能，三全育人威力大。 ■ 誦讀聲 誦讀聲——安排在上午和下午各班**節(jié)課前候課的5分鐘，組織學生統(tǒng)一進行誦讀。中職部一年級學生通過對唐詩的誦讀，使同學們對我國經(jīng)典唐代文化受到了很大的啟發(fā)，UI4班班委王治方說“讀李白的《將進酒》，使我對歷史受到了感染，對中國先人的文明深入其中，對華夏五千年歷史產(chǎn)生了深厚的感情，我深深的愛上了這樣的形式?！?/p>  六聲教育■
六聲教育 晨訓聲——早晨或大課間出操時的集體喊號聲與集中訓話聲。培養(yǎng)學生準軍事化氣魄，集體威武雄壯、整齊劃一的班級作風。班主任在生活中苦口婆心的教導著學生的養(yǎng)成習慣和紀律作風，他們每天把學生的生活，情感和作風記在心上，掛在嘴上，一遍又一遍的給學生做成長與生活的輔導，關(guān)心學生的生活成長。 晨訓聲
宣誓聲——“我作為河工的學子，我要為實現(xiàn)家長重托，老師的教誨，為實現(xiàn)我的夢想而努力……”這是我們河北工程職業(yè)學校每周一國旗下講話的重要內(nèi)容，由學生會干部舉起右手帶領(lǐng)上千名學生進行宣誓，這樣的宣誓使每個學生在莊嚴的場景下，向祖國，向黨，向?qū)W校表達了一種對未來充滿執(zhí)著夢想的情懷，從他們的狀態(tài)中捕獲到了，我們新時代的河工學子追逐夢想，為自己的未來而奮斗的豪情壯志。 在宣誓之后，網(wǎng)絡(luò)一班班長說：“這樣的活動使我們深情大振，讓我們有熱血沸騰的感覺，是我們青年學生加強勵志教育的**形式，通過宣誓同學們更好的樹立了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，抱定了學好技能，將來報效祖國，奉獻社會的一種強烈的責任感，” 運輸二班班長帶著滿臉的向往的神情對小編說：“我們學生的宣誓，非常具有勵志性，好多學生在宣誓中感悟了自己作為新時代中職生應(yīng)該如何打磨自己，樹立遠大理想，把中職夢踐行于腳下，每天要規(guī)范自己，每節(jié)課嚴格要求自己，每次考試要提升自己?！?/span>    ■ 歌聲 歌聲——網(wǎng)絡(luò)五班通過歌伴舞《你笑起來真好看》全班精神狀態(tài)煥然一新，紀律操守有了明顯的轉(zhuǎn)變。當無人機班主任馬躍老師談到他們的歌伴舞的時候滿臉興高采烈的對小編說“通過歌伴舞的活動提升了學生的情操，對思想境界進行了洗禮，好多學生從過去的沉默寡言到現(xiàn)在變得樂觀活潑起來了，眉開眼笑的他們在舞蹈中表現(xiàn)出了熱愛學校，熱愛班級的情愫。激發(fā)了大家的情懷和精神的提升。” 六聲教育■
廣播聲——“各位老師，同學們歡迎收聽今天的河工校園廣播，今日天氣晴……”這是河工本部正在利用廣播站和準“電視臺”，為大家播報的午間新聞，廣播站每周最少播放時長12.5小時，平均每天播報校內(nèi)好人好事5件以上，校內(nèi)新聞1條以上，通過這種形式，加強校內(nèi)正能量互動，各班好人好事層出不窮。播報內(nèi)容還有學生們關(guān)注的熱點和“校長熱線”提供的正能量信息，通過廣播播報促進了學校的管理工作。  六聲教育 溫馨聲——以文明禮貌和感恩教育為主旋律，將問候聲、禮貌聲、貫穿于學校的常規(guī)品行教育和示范中。溫馨聲的貫行為了培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，引導河工學子樹立文明意識，養(yǎng)成文明的行為習慣和健康的生活方式。 同學們在此次活動中，參與其中得到了教化，學生的文明用語，文明自律得到了普遍的提高，規(guī)范著裝，行為舉止，逐步向標準化的文明程度靠攏。
溫馨聲 |
