順平中學(xué)汗青悠長，始建于1924年，建校之初為“完縣師范講習(xí)所”，后幾經(jīng)易名于1956年正式改名為“完縣中學(xué)”，1993年隨縣名變動(dòng)成順平縣中學(xué)。
順平中學(xué)是順平縣獨(dú)一一所省級(jí)樹模性淺顯高中。黌舍占空中積184畝，修建面積達(dá)62300米2。辦學(xué)范圍不竭擴(kuò)展，目前共67個(gè)講授班，在校門生3907人；師資步隊(duì)不竭充分，共有教職工364人，此中兼任西席297人，兼任西席學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為91%，他們絕大部分為老態(tài)龍鐘、精力充分的中青年西席，正在完成由經(jīng)歷型向?qū)嶋H型、由傳統(tǒng)型向科研型的竄改，為順平中學(xué)教誨講授質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步和可持續(xù)生長供應(yīng)了無力保證。
黌舍辦理機(jī)構(gòu)不竭完美，設(shè)有黨支部、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、信息教誨處、辦公室、教科研室、工會(huì)、團(tuán)委和年級(jí)組，分擔(dān)黌舍的教誨講授、德育事情、后勤保證、師生福利等方面的事情。各處室既獨(dú)立又同一，合作合作，各司其職，包管了黌舍各項(xiàng)事情的順利停止。
比來幾年來，順平中學(xué)在各級(jí)帶領(lǐng)的精確帶領(lǐng)及體貼指導(dǎo)下，負(fù)重奮進(jìn)、開辟創(chuàng)新，獲得了一個(gè)又一個(gè)的光輝事跡。黌舍曾多次被市教誨局定名為“盡力實(shí)施本質(zhì)教誨 全面進(jìn)步教誨講授質(zhì)量先進(jìn)單位”、四次被縣委、縣當(dāng)局定名為高考建功單位、兩次被市教誨局定名為“培養(yǎng)拔尖人才先進(jìn)單位”。黌舍還被評(píng)為“市級(jí)德育樹模?！薄ⅰ笆〖?jí)園林式單位”、市級(jí)“西席職業(yè)品德扶植先進(jìn)單位”、市級(jí)“體貼下一代事情先進(jìn)個(gè)人”。黌舍黨支部持續(xù)三年被縣委構(gòu)造部定名為“先進(jìn)基層黨構(gòu)造”、2009年被市委構(gòu)造部定名為“先進(jìn)基層黨構(gòu)造”。幾年來，順平中學(xué)高考成績(jī)多次跨入保定市**平臺(tái)，上耳目數(shù)及上線率穩(wěn)中有升。特別是2009年高考再創(chuàng)佳績(jī)，本一上線382人，本二上線593人，上線率達(dá)98.6%，創(chuàng)汗青新高。
辦學(xué)思惟和主旨：
全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，盡力完成由應(yīng)考教誨向本質(zhì)教誨竄改，從內(nèi)涵式生長深化為內(nèi)涵式生長，為高檔院校運(yùn)送合格重生，為順平經(jīng)濟(jì)扶植培養(yǎng)優(yōu)良人才。
辦學(xué)目標(biāo)：德育為首，講授為主，面向全部，全面生長
治校方略：以本質(zhì)教誨為核心，竄改思惟，更新看法，科研立校，科研興校。
辦學(xué)理念：質(zhì)量是效益之本，創(chuàng)新是生長之源，為門生的畢天生長奠定。
校訓(xùn)：連合勤奮、松散創(chuàng)新
帶領(lǐng)風(fēng)格：公道廉潔、勤奮創(chuàng)新
校風(fēng)：連合向上、松散務(wù)虛
教風(fēng)：講知己、講藝術(shù)、講鼎新、講合作
學(xué)風(fēng)：好學(xué)善思、連合拼搏
