2019年哪些高校開設人工智能專業(yè)？

人工智能作為國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)，也是眾多考生志愿填報重點關注的專業(yè)，那么，2019年都有哪些高校開設人工智能專業(yè)，人工智能專業(yè)選擇要避開哪些誤區(qū)？本文綜合整理高校人工智能專業(yè)相關信息，供考生參考。

國家層面高度重視、500萬人才需求缺口、1：10的供需比例、平均年薪約33萬......這些高帽子加持下，人工智能已經超越了曾經的金融、計算機等專業(yè)，成為了站在風口最前端的香餑餑專業(yè)。

不少高校紛紛增設了相關專業(yè)，AI已經成為新增本科專業(yè)目錄里的主要專業(yè)之一，據(jù)最新消息全國已經有35所高校獲得學科建設資格，包括同濟大學、浙江大學、上海交大等，而且還有一些相關的專業(yè)，如機器人工程，以及類似智能科學與技術、智能制造工程等專業(yè)更是不計其數(shù)。

但是在一窩蜂地建設AI及相關學科背后，師資力量良莠不齊、真實課程與與AI關聯(lián)度或者相去甚遠，哪些專業(yè)才真的有含金量，需要大家好好甄別。有些坑千萬要提前繞道。

人工智能高校

人工智能專業(yè)并非新鮮事物，在15年前北大就設立有"智能科學與技術"本科專業(yè)，也有其他高校有過類似專業(yè)，但是由于大環(huán)境人工智能的前景不被看好，所以一直沒有發(fā)展起來。

而眼下在風口之下，雖然很多專業(yè)都帶了智能能字樣，但或許跟人工智能根本沒有太大關系。所以首先要選擇該專業(yè)的同學一定要睜大鈦合金火眼精睛，看清楚人工智能專業(yè)的真身。

目前，教育部將本科人工智能專業(yè)代碼設置為080717T，所以大家去專業(yè)報考書里查看這一代碼。同時教育部將該專業(yè)歸入工學門類，學制4年

人工智能高校排行Top50

在我國高校中，人工智能專業(yè)比較強的高校有那么幾類。

**類是我國頂尖大學，比如清北、華五（復旦大學，上海交通大學，中科大，浙大，南大）。這幾所學校無論是人工智能還是其他專業(yè)，都位列前茅。

第二類是計算機專業(yè)的強勢高?！獌呻娨秽]，分別是電子科技大學，西安電子科技大學和北京郵電大學。

第三類是工科強?！拇蠊W院，分別是華中科技大學，東南大學，華南理工大學和大連理工大學。

第四類是工信七子，包括哈爾濱工業(yè)大學，北京航空航天大學，北京理工大學等高校。

清華首批人工智能本科生招30人

5月18日，清華大學宣布成立人工智能學堂班（簡稱“智班”），圖靈獎得主、清華大學交叉信息研究院院長姚期智擔任首席教授。

這是自成立「人工智能」研究院和基礎理論研究中心以來，清華在人工智能學科整體布局上的又一重大舉措。

清華大學表示，新成立的人工智能學堂班將于今年 9 月份開始招收本科生，首批預計招收 30 人，以「廣基礎、重交叉」為培養(yǎng)特點。

「智班」低年級階段將學習數(shù)學、計算機、人工智能方面的基礎知識，為之后的學習打下堅實的基礎。而高年級階段學生將學習如何將人工智能與其他學科前沿相結合。這種 AI+X 的課程項目可以保證學生在將人工智能應用到其他學科的同時加深對自身學科的理解。

智班將成為清華學堂人才培養(yǎng)計劃第八個實驗班（前七個實驗班分別為數(shù)學班、物理班、化學班、生命科學班、計算機科學實驗班（姚班）、錢學森力學班和世界文學與文化實驗班）。

北大建設人工智能新校區(qū)

2017年，圖靈獎獲得者、計算機科學領域的大師約翰?霍普克羅夫特（JohnHopcroft）入職北大，北京大學信息科學技術學院創(chuàng)新開設了致力于為中國培養(yǎng)計算機科學界下一代領軍人物的國際化人才培養(yǎng)計劃——圖靈班。

據(jù)相關報道，2018年11月7日，北京大學黨委書記邱水平帶隊來到北京市昌平區(qū)，就北大昌平校區(qū)的規(guī)劃建設與當?shù)卣M行對接。

會談結果，除了現(xiàn)有的昌平校區(qū)外，北大還會在昌平建立一個新的校區(qū)，以人工智能為特色，面向未來的應用型學科和新型工科為主要發(fā)展方向。

4月27日下午，北京大學校長郝平在北大科技創(chuàng)新大會上宣布成立人工智能研究院（Academy for Artificial Intelligence），從學科建設的宏觀角度為北大人工智能研究提供保障和支持。

北京大學人工智能研究在深厚歷史積淀的基礎上，發(fā)揮學科綜合齊備的優(yōu)勢，把握學科交叉融合的契機，正乘著政策的東風迸發(fā)動力、揚帆起航。

浙大人工智能本科生納入竺院圖靈班

4月4日，浙江大學計算機科學與技術學院副院長、浙江大學人工智能研究所所長吳飛表示，目前，浙江大學人工智能本科專業(yè)的培養(yǎng)方案已經制定完畢，學生將在今年9月入學，學生納入新設立的竺可楨學院圖靈班。

浙江大學是國內最早研究人工智能的高校之一，從1978年開始人工智能領域的科學研究和人才培養(yǎng)，在1981年創(chuàng)建了人工智能研究所。目前，浙江大學在人工智能理論、計算機圖形學、多媒體、數(shù)據(jù)挖掘等領域的發(fā)展居國內領先地位。

其實很早之前，我國各重點大學就已經展開了人工智能相關技術的研究，只是當時人工智能一般會放在研究生教育中，作為計算機科學、互聯(lián)網信息技術等專業(yè)的一個研究方向進行具體探索。

自從2018年開始，我國各高校逐漸認識到人工智能的重要性，紛紛開設人工智能本科專業(yè)。

當然，想要在人工智能方面做出突出成績，是不可能一蹴而就的，不僅需要打好數(shù)學，物理等基礎學科，同時還需要各學科的交叉和融合。

志愿填報避開這些誤區(qū)

避開搞"拉郎配"的高校

2017年，人工智能被**次寫進政府工作報告，明確指出要加快培育壯大包括人工智能在內的新興產業(yè)。2019年，"智能+"**次在政府工作報告中被提及。人工智能正式站到了國家戰(zhàn)略基礎設施的高度，將推動各行各業(yè)賦能改造升級，進而會影響人們日常的生產與生活方式。未來的人工智能市場規(guī)模將超萬億，有關調查報告顯示，當前我國人工智能人才缺口500萬，要知道2018年全國大學應屆畢業(yè)生才820萬，如果里面有500萬人符合條件，人工智能就可以解決一半以上的學生就業(yè)壓力。人工智能領域的供需比例1：10，人工智能也是當前平均薪資最高的行業(yè)，平均年薪達到33萬元。教育部也出臺響應文件鼓勵高校加快推進人工智能學科建設。

面對國家政策紅利，加上市場的急切需求等風口，作為培養(yǎng)人才的高校，當然會積極增設新學科。但是目前很多學校都沒有系統(tǒng)完善的AI師資力量，絕大多數(shù)只是在某一個細分領域有相關的經驗，如自動化機械、計算機視覺等。由于國內外對人工智能高端人才的追捧，不少有能力的人才資源都在企業(yè)任職，高校引入人才進度受限，不少學校甚至引入培訓速成的一些師資力量。

AI是一個綜合型學科，按業(yè)內通用方法主要可分成幾個分支：模式識別、機器學習、數(shù)據(jù)挖掘、智能算法。所以盡量要選擇幾個分支都發(fā)展較為成熟的學校。

此外，目前市場需要的人才是碩士起步，所以選擇本科院校時還要選擇進一步深造條件不錯的院校。可以選擇教育資源比較豐富的地區(qū)高校，如有九校聯(lián)盟院校，還有知名的985、雙**等**大學也更靠譜。據(jù)統(tǒng)計，南京大學、西安交大、西安電子科大等高校AI研究的歷史較久遠，師資雄厚，學科體系建設已成規(guī)模，同時還有很多產學合作項目，保證學以致用。

另外，還要考慮AI產業(yè)比較密集的地區(qū)高校，這樣在畢業(yè)或者實習階段有更多讓知識落地的機會。北上廣深自不用說，一些新一線和二線城市也可以考慮，比如成都、重慶、天津、杭州等。

機器人專業(yè)≠人工智能

那些沒有批準設立人工智能專業(yè)的院校，開始想方設法蹭熱度，比如推出不少是似而非的擦邊球專業(yè)。比如機器人工程，智能科學與技術等，讓人眼花繚亂，不知底細的真以為就是人工智能。

以機器人工程為例，我們看看這與人工智能差距有多大。

人工智能分支學科里有一個機器學習，所有很多童鞋把機器人有關的都以為和人工智能一回事，加上不少學校開設了機器人工程專業(yè)，2019年還有上百所高校開設了機器人工程，一時更讓家長和學生容易誤判。

機器人專業(yè)雖然與AI專業(yè)有一定關聯(lián)，但在學科體系上，這是兩個不同的領域，你們認為的"機器人專業(yè)"，可能是把人工智能與機器人的集合產品智能機器人混為一談了。

現(xiàn)實中的機器人專業(yè)在本科階段，與人工智能想去甚遠。其主要集中在機械制造及其自動化上，電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、機械設計基礎、自動控制原理等工程類課程是核心課程。說得更直白一些，這個更偏機械硬件基礎知識的學習。

而人工智能屬于計算機科學的分支，主要任務是開發(fā)計算機程序來完成需要人類智能的任務，偏向于以機器算法為主的軟件行業(yè)。大家想象的智能機器人，是AI算法和傳感器、機械編程等協(xié)同作業(yè)實現(xiàn)對機器人的操控。

在人工智能熱度居高不下的情形下，沒有AI資源的高校想跟風從而招到更多生源，開始動了"歪心思"，就是把本身的機械學、工程學等為由頭推出機器人專業(yè)，實際上，這樣的做法很不負責，大家一定要避雷。